Hintergrund

In ingenieurwissenschaftlichen und technischen Fächern brechen viele Studierende ihr Studium während der ersten Semester ab. Als Ursachen dafür werden vor allem die folgenden Gründe gesehen: Die Studierenden bewältigen die Anforderungen an der Hochschule speziell in Mathe und Physik nicht oder glauben, diese Anforderungen nicht erfüllen zu können. Viele Studienanfänger haben falsche Vorstellungen davon, welche Lernstrategien sowie welche mathematischen, physikalischen und technischen Kompetenzen sie im Studium brauchen.

Im Projekt „Mathe und Physik beim Übergang von der Schule zum technischen Studium“ des Fachbereichs Holztechnik der HNEE wird dem seit September 2009 nachgegangen. Das Projekt läuft bis Mai 2012.

Ziele

• Abbau von bestehenden Schwierigkeiten und Hemmschwellen
• Stärkung des Kontakts zu und der Zusammenarbeit mit Schulen der Region
• Verbesserung des Images von technischen Studienfächern
• Steigerung des Frauenanteils unter den Studierenden in technischen Studienrichtungen

Vorgehen

• Projekttage/-wochen und Probevorlesungen für Schüler
• Orientierungshilfen für Schüler, Studienanfänger und Studierende
• Brückenkurse in Mathe, Physik und Chemie für Studienanfänger
• Tutorien für Studierende
• Aufbau einer Online-Lernplattform mit Selbsteinschätzungstests

Brückenkurs

Der Fachbereich Holztechnik bietet jedes Jahr vor Studienbeginn einen Brückenkurs für die Fächer Mathematik, Physik und Chemie an. Lernmaterialien zum Brückenkursteil Mathematik stehen auf der Projekthomepage zur Verfügung.

Ansprechpartner

Sven Laude
sven.laude@hnee.de
03334 / 657 387

Dr. Xenia V. Jeremias
xenia.jeremias@hnee.de
03334 / 657 387

 

Dieses Projekt wird gefördert durch das Ministerium für Wissenschaft, Forschung
und Kultur aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Brandenburg
sowie durch die Bundesagentur für Arbeit.