Bedeutung der digitalen Lehre an der HNEE

Als Präsenzhochschule, mit einem Kernelement der Digitalität, fördert die HNE Eberswalde digitale und hybride Lehr-Settings. Sie erhöhen die Flexibilität im Studium, ermöglichen die Vernetzung von Informationen und Daten. In Anlehnung an den Hochschulentwicklungsplan (HEP) und an das → Leitbild Lehre unterstützt die Hochschule ihre Mitglieder deshalb in der Entwicklung von entsprechenden Digitalkompetenzen. Deshalb streben wir zukunftsorientierte Vermittlungsformate an, die digitales Studieren, Lernen und Prüfen für die Studierenden mitdenken.

Unser langfristiges Ziel besteht in der Etablierung einer innovativen, kompetenzorientierten und digital unterstützten Lehr- und Lernkultur. Damit wird Digitalität als Kernelement unserer Hochschule fest verankert. Eine der wesentlichen Aufgaben liegt darin, die Formate der Hochschullehre fortlaufend an gesellschaftspolitische und technologische Entwicklungen, insbesondere die digitale Transformation, anzupassen. So können wir den Anforderungen der heutigen und zukünftigen Gesellschaft gerecht werden. Dafür holt sich die HNEE schlagkräftige Unterstützung, u.a. über die Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Der Transformationsprozess wird seit 2021 vom Digital Innovation and Learning Lab (DILeLa) vorangetrieben. Die nachhaltige Verankerung der Projektergebnisse ist im derzeitigen Projektstadium oberste Priorität.