Schools
Zentrale Koordination der Lehre
Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) organisiert ihre Studienangebote zentral über zwei Struktureinheiten: die Undergraduate School und die Graduate School.
- Die Undergraduate School ist verantwortlich für alle grundständigen Studiengänge (Bachelor).
- Die Graduate School koordiniert die weiterführenden Studiengänge (Master), die wissenschaftliche Weiterbildung sowie Programme zur Promotionsvorbereitung.
Die Schools schaffen eine einheitliche Struktur für die akademische Ausbildung und stärken den interdisziplinären Austausch. Sie bieten klare Ansprechstrukturen für Studierende und Lehrende und unterstützen die strategische Weiterentwicklung der Lehre an der HNEE.
Aufgaben und Struktur der Schools
Die Schools bilden das organisatorische Rückgrat der Lehre an der HNEE. Sie sichern die Qualität der Studiengänge, koordinieren zentrale Prozesse und fördern innovative Lehrkonzepte.
- Die Undergraduate School betreut alle → Bachelorstudiengänge, organisiert Prüfungsabläufe, plant das Lehrangebot und koordiniert die Durchführung der Studiengänge.
- Die Graduate School verantwortet alle → Masterstudiengänge sowie die → wissenschaftliche Weiterbildung und unterstützt → Promotionsvorhaben.
Darüber hinaus setzen beide Schools neue didaktische Konzepte um, entwickeln studiengangsübergreifende Modelle und fördern die enge Verzahnung zwischen den Disziplinen.
Die HNEE setzt auf interdisziplinäre Studiengänge, die Naturwissenschaften, Technik und Sozialwissenschaften miteinander verbinden. So bieten wir eine ganzheitliche Ausbildung, die Studierende optimal auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet. Grundlage dafür ist das → Eberswalder Studienmodell, das Durchlässigkeit zwischen den Studiengängen fördert und flexible Studienverläufe ermöglicht sowie studiengangsübergreifende Module entwickelt.
Im Sinne einer internationalen Hochschulkultur pflegt die HNEE intensive Kooperationen mit Partnerinstitutionen weltweit, um den internationalen Austausch von Wissen und Erfahrungen zu stärken.
Die Entwicklung zur School-Struktur erfolgte in einem hochschulweiten Binnenstrukturprozess.