Prof. Dr. Matthias Barth
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| Room | 06.105 |
Habilitation in Nachhaltigkeitswissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg
‘Sustainability Science: Education for Sustainable Development’
Dissertation in Erziehungswissenschaften, Universität Lüneburg Dr. phil. (summa cum laude)
‘Gestaltungskompetenz dank neuer Medien?’
Diplom in Umweltwissenschaften, Universität Lüneburg
Stellvertretender Vorsitzender der Brandenburgischen Landeskonferenz der Hochschulpräsidentinnen und -präsidenten (BLHP)
Mitglied im wissenschaftlichen Ausschuss „Zukunftsperspektiven akademischer Mobilität“, DAAD
Mitglied der ständigen Kommission “Hochschulsystem und Organisation der HRK
Mitglied in der Präsidiums-AG Nachhaltigkeit der HRK
Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Promotionskollegs Sustainability Science der HS Darmstadt
Mitglied des Advisory Boards Copernicus Alliance
Mitglied ESD ExpertNet im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
Barth, M., & Fischer, D., Michelsen, G. (Hrsg., 2023): Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Opladen: Verlag Barbara Budrich.
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Redman, A., Wiek, A. & Barth, M. (2021). Current practice of assessing students’ sustainability competencies: a review of tools. Sustainability Science, 16(1), 117–135.
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Barth, M., Fischer, D., Michelsen, G. (2023). Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg.
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Barth, M. (2023). Change Agents für das 21. Jahrhundert ausbilden – Nachhaltigkeitswissenschaft als Studiengang.
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Barth, M. (2023). Absolvent:innen der Nachhaltigkeitswissenschaften – Karrierechancen und -profile.
In G. Michelsen, Barth, M., Fischer, D. (eds.), Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg (pp. 157-168). Opladen: Verlag Barbara Budrich.
Barth, M. & Bürgener, L. (2022). Der Erwerb professioneller Handlungskompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kompetenzerwerb durch transdisziplinäre Projektarbeit.
In T. Ehmke, S. Fischer-Schöneborn, K. Reusser, D. Leiß, T. Schmidt & S. Weinhold (eds.), Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung (1. Auflage, pp. 211–231). Weinheim: Beltz Juventa.
Barth, M. & Kater-Wettstädt, L. (2022). Implementing education for sustainable development in the German school system.
In J. C. Lee & T. Ehmke (eds.), Quality in teacher education and professional development. Chinese and German perspectives (Asia-Europe education dialogue, pp. 157–175). London: Routledge Taylor & Francis Group.
Rieckmann, M. & Barth, M. (2022). Educators’ Competence Frameworks in Education for Sustainable Development.
In P. Vare, N. Lausselet & M. Rieckmann (eds.), Competences in Education for Sustainable Development (Sustainable Development Goals Series, pp. 19–26). Cham: Springer International Publishing.
Weiser, A., van Deest, J. & Barth, M. (2022). Transformation verstehen lernen: Nachhaltigkeitsbildung und Data Literacy Education in der Studieneingangsphase.
In J. Weselek, F. Kohler & A. Siegmund (eds.), Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung (pp. 53–65). Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.
Barth, M. (2021). Bildung für nachhaltige Entwicklung. In T. Schmohl & T. Philipp (eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (pp. 35–44). Bielefeld: Transcript.
Göttert, T., Hobelsberger, C., König, B., Nölting, B., Roose, I. & Barth, M. (2022). Nachhaltigkeitstransfer: Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis zum Wohl der Gesellschaft: Hochschule Eberswalde tritt NaWis - Runde bei.
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society, 31(1), 62–64.
Bildung, Nachhaltigkeit und der ganze Rest
Lecture as part of the lecture series „(Bildung für) Nachhaltige Entwicklung: Herausforderungen und Wege.“ (HU Berlin, 28.11.2023)
Wie gelingt die Transformation in eine zukunftsfähige Gesellschaft
Keynote at the lecture series „Mit neuen Werten zu einer zukunftsfähigen Utopie für alle“
(Potsdam, 29.09.2023)
Mehr als Resilienz: Bildung für Nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten Welt
Keynote at the BMBF-Digital-Gipfel-Plattform „Lernende Systeme | Digitale Kompetenzen“
(Berlin, 17.05.2023)
Learning for Sustainability in Higher Education - Challenges and Potentials
Invited Keynote (Calcutta, 13.01.2023)
Wir können auch anders – Bildung für nachhaltige Entwicklung als Innovationsmotor für die Hochschullehre
Keynote at the TURN Conference “Wandel gestalten: Lehren und Lernen heute für die Herausforderungen von morgen“
(Kiel, 03.11.2022)
SDGs and Sustainability Education
Keynote at the Faculty Workshop at Linnaeus University
(Kalmar, 07.10.2022)
Nachhaltigkeit in die Hochschule gebracht: Herausforderungen und Potentiale
Keynote at the Bad Wiesseer Kreis 2022 meeting
(Berlin, 16.03.2022)
Transformation zur Nachhaltigkeit und der digitalen Wandel: Herausforderungen & Chancen
Keynote at the Annual German Academic Exchange Service Meeting
(Berlin, 04.11.2021)